ピアノとアレクサンダー・テクニーク⑩

ピアノとアレクサンダー・テクニーク⑩

「拮抗する力」 何気なく座っている自分の様子を、少し観察してみましょう。 もしかすると無意 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑨

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑨

「強い背中?」 教師養成コースでは1600時間以上のトレーニングが必要とされていますが、そ 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑧

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑧

「上へ向かう」 前回は抑制についてお話しました。 無意識にいつもの習慣で動いてしまう前に、 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑦

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑦

「抑制 Inhibition」について アレクサンダー・テクニークで使われる「抑制」Inh 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑥

ピアノとアレクサンダー・テクニーク ⑥

「習慣」 “自分の身体の習慣”に目を向けてみましょう。 赤ちゃんの 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク⑤

ピアノとアレクサンダー・テクニーク⑤

「感覚とは?」 テクニークの創始者F.M.アレクサンダーは、俳優でした。自身のシェイクスピ 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク④

ピアノとアレクサンダー・テクニーク④

「立ち止まる」 日常はさまざまたくさんのことに溢れていて、忙しく過ぎていきます。 気がつく 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク③

ピアノとアレクサンダー・テクニーク③

「頭と首と背中の良い関係  (2) 背中」  前回、首と頭の関係についてお話しました。 首 

ピアノとアレクサンダー・テクニーク②

ピアノとアレクサンダー・テクニーク②

「頭と首と背中の良い関係 (1) 首と頭」 前回、全体のつながりについてお話しました。 ”